What's New : Diverse Education Paves the Way in Art Tech for Students (article in Chinese only)

傳統藝術與尖端科技是對立還是互補？特區政府自 2020 年《施政報告》首次提出發展藝術科技（Art Tech），更於2022 年推行「藝術科技資助先導計劃」以及其他政策，推動尖端科技融合藝術，令藝術科技行業蓬勃發展，甚至帶領傳統藝術邁向另一新紀元 。愈來愈多 3D 動畫、虛擬實境 (VR) 和擴增實境 (AR) 等尖端技術融合至傳統藝術中，打造出前所未有的藝術裝置和文化活動，迅速成為年輕創意工作者的熱門話題；與此同時，大眾流行品牌也緊貼潮流，利用尖端科技打造沉浸式購物體驗的行銷活動，例如美容品牌的 AR 互動「產品捕捉」遊戲，通過收集積分兌換禮品，以不一樣的方式向大眾推銷產品，亦為相當有趣的行銷策略。

藝術科技在商業上的應用愈來愈廣泛，市場對擁有相關技能的專業人才的需求大大提升，衍生不少新崗位、新機會。企業渴望新一代人才能夠創新地融合藝術與科技，要培養這種能力，筆者認為大專院校應採用多元化的教學方式，讓學生不只接觸單一學科，而是有機會深入探索不同領域，並鼓勵他們將不同範疇的創意思維和解難方法結合以解決問題。

要成為優秀的藝術科技人才，紮實的傳統藝術基礎等必不可少；同時，科技應用如 3D 建模軟件、程式語言，甚至 3D 列印和雷射切割等也是不可或缺的關鍵技能，創作引人入勝的數碼藝術及用戶體驗。更重要的是，除了藝術和科技技能，學生亦應對企業運作和商業概念有一定認識，了解業內的商業應用，幫助將其創意想法轉化為可行的企業方案。

有意加入藝術科技行業的學生，應該把握培養軟硬技能的機會，並積極尋找機會將知識應用於商業環境中；香港浸會大學國際學院提供的藝術科技設計高級文憑課程正是一個好例子，課程將藝術科技所需的各種技能與結合，當中更透過賽馬會多元出路計劃 「鼓掌—創新教育歷程」，為學生提供本地企業實習機會，幫助學生及早熟悉行業工作模式，發展相關技能，為未來在藝術科技領域的生涯建立紮實的工作基礎。

在政府大力支持下，香港的藝術科技領域發展蓄勢待發。多元化教育對年輕人才在這個新領域的發展尤其重要。同時具備藝術才能、技術專長和商業頭腦的人才將能夠在這個創新的職業道路上茁壯成長，開闢創新前途。