高中应用学习课程—多媒体故事的讲师最近参加了一个关于教育设计思维的讲师培训工作坊。
在工作坊中,导师深入探讨设计思维的概念,并讨论如何体现和应用设计思维工具于课堂中,以启发学生的创意,以及如何为学生制定有效的学习体验,以配合他们的学习需要;更鼓励教育工作者创造以学生为中心的学习体验,从而培养他们的创造力及解难能力。